本網河南訊(文/圖 龐國強)戴上一枚精巧的運動手環(huán)，學生的心率可以被實時記錄，出現心率過高時會發(fā)出預警，學生在各個運動場館的運動時長可以被準確記錄，學生體質健康測試的數據可以被分析，人體成分分析儀的數據可以納入到個人用戶健康檔案……這些數據經過系統(tǒng)綜合處理后，便生成了學生的健康數據畫像，體育老師可以通過智慧校園體育管理平臺隨時掌握，并針對學生的具體情況，開出相應的運動處方。這就是黃河科技學院智慧體育平臺建設中最常見的場景之一。

　　黃河科技學院創(chuàng)立于1984年，是我國第一所民辦普通本科高校。2008年通過教育部普通本科教學工作水平評估，2018年通過教育部本科教學工作審核評估，連續(xù)四年位居武書連中國民辦大學綜合實力排行榜第一。一直以來，學校非常重視大學生體育教育工作，努力探尋大學體育教學改革路徑，從2018年開始，隨著“黃河科技學院智慧校園體育管理平臺——翻轉體育”的實踐運行，學校開創(chuàng)了一條大學體育教學改革與智慧校園體育的融合發(fā)之路，成效卓著。

　　精準化體育課堂 共育學生核心素養(yǎng)

　　黃河科技學院智慧校園體育管理平臺通過對2018至2021連續(xù)三年的學生體育鍛煉軌跡數據的記錄、大學生體質健康測試數據的采集、人體成分分析儀階段性測試數據的評價，對相關數據進行了科學跟蹤分析，并進行了精準的運動干預，有力促進了學生鍛煉習慣的養(yǎng)成和身體素質水平的提高，有效提升了學校體育工作管理水平。通過智慧化校園體育管理，實現了學生身體健康各項指標的“精準測量、精準分析、精準干預”，成為學校體育教育改革的特色亮點，并與南陽師范學院共同申報了河南省高等教育教學改革研究與實踐重大項目《基于智慧化管理的大學體育教學綜合改革模式構建與實踐研究(2019SJGLX005)》，大力推進了學校體育教育信息化建設，形成了精準化體育課堂教學智慧體育模式，為促進大學生體質健康打下了堅實的基礎，也有效地助推了我省大學體育教育質量提升與學生體育核心素養(yǎng)培育。

　　“體育課”改革難是從多高校的共識，黃河科技學院探索出的精準化體育課堂教學智慧體育模式，可以使體育老師針對學生體質健康情況，規(guī)劃重點人群、重點項目的提升計劃。老師根據學生的運動數據和體質變化情況，幫助學生制定個人的體質提升計劃，通過數據分析對全校各專業(yè)學生體質情況進行排名和對比，幫助其改進管理措施。實踐證明，這是行之有效地“體育課”改革之舉。

　　一體化教學課堂 精準學生體育畫像

　　為更好地做到體育育人，黃河科技學院立足于“互聯(lián)網+”時代高校教育教學管理科學化、智能化需求，著力打造了大數據“翻轉體育平臺”，開展了“一體化大學體育教學模式”，具體呈現為“課內課外一體化”“線上線下一體化”和“專項技能強化與運動習慣養(yǎng)成一體化”。從而更好地跟蹤學生運動軌跡，精準分析，科學管理，使學生個性化的體育畫像更清晰。

　　在智慧體育平臺的管理下，黃河科技學院全面實施校園陽光助跑工程，要求學生每周參加校園健身跑4次以上，每次的任務是男生3公里以上，女生2.5公里以上，每生每次的有效鍛煉數據實時上傳，促進了學生鍛煉習慣的養(yǎng)成和體育鍛煉生活化。學校還設立多個體育俱樂部，依托翻轉體育應用的俱樂部管理模塊，記錄學生參與俱樂部鍛煉的情況。將體育課內教學內容延伸到課外體育俱樂部活動中，目前，已成立了籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、瑜伽等15個項目的體育俱樂部，學生可以根據自己的愛好自由選擇一個項目，并按照要求完成俱樂部的訓練任務。平臺會實時采集學生在俱樂部出勤以及訓練時長數據等，納入體育課期末考核成績管理。通過人體成分分析儀，定期對學生體質情況進行測試，測試數據同步到翻轉體育平臺的體成分分析模塊，便于學生實時查詢，及時掌握自身體質的變化情況，激發(fā)和提高學生的鍛煉興趣。通過配備體質健康測試智能設備，對學生進行更加準確的測試，測試數據實現了和翻轉體育平臺精準對接，測試過程管理更加規(guī)范化，學生使用更加便捷有效，數據分析更加全面和深入。

　　智慧化管理 開出精準運動處方

　　在智慧化管理模式的實施下，學生能夠熟練掌握1-2項運動技能，并且自覺參與課外健身人數比例達到70%以上，學生體質健康測試合格率和優(yōu)良率也得到了大幅度提升。運動干預對學生的鍛煉態(tài)度起到了積極影響，大多數學生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉意識和行為。通過對學生運動前后體質數據的統(tǒng)計分析，運動后學生的體重指數BMI、體脂率BFR、骨骼肌SM、內臟脂肪面積VFA的各項數值趨向標準值的比例增大，通過有規(guī)律的堅持性鍛煉，對身體形態(tài)和機能都有了一定的促進作用。

　　目前，黃河科技學院已經先后與二十多所高校達成一致意見，共同探索和推進大學體育改革。與河南省教育廳體衛(wèi)藝處達成合作意向，聯(lián)合舉辦了河南省2020年體育年會，會議上對黃河科技學院的大學體育改革經驗做了推廣。與河南省體育科學研究所簽訂合作協(xié)議，在我校設立河南省國民體質監(jiān)測點，在開展國民體質健康監(jiān)測的同時，服務于大學體育改革。黃河科技學院通過教學信息化、監(jiān)測智能化、評價數字化、記錄數據化等方式，將教學目標分解落實到每個教學環(huán)節(jié)，形成了新形態(tài)的體育教學智慧課堂，真正地落實體育課堂教學精準化，從而促進學生全面發(fā)展。通過對學生運動數據的跟蹤與分析，學生能及時看到自身體質的變化情況，體育教師幫助學生制定了詳細、合理、有效的運動處方，不斷提高學生的健康水平。通過對學生運動數據的分析，學校可以進一步科學規(guī)劃體育管理措施，合理地制定學校體育發(fā)展目標，及時更新體育教學內容，更好地打造校園體育文化氛圍，實現學校體育工作智慧化管理。

　　據了解，智慧化管理模式有效地將體育課程資源庫、課程實施路徑、大學體育俱樂部以及多層次校園體育競賽體系等有效地嵌入智慧體育平臺之中，建立了大學生個性化體育支持系統(tǒng)，實時對學生的體育鍛煉進行“精準采集、精準分析、精準干預”，實現了對學生運動行為持續(xù)助推及體質常態(tài)的監(jiān)測，為學生終身體育鍛煉習慣的養(yǎng)成提供了技術支持，使學生在體育鍛煉中不斷地享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

　　供稿單位：黃河科技學院